漢順帝時(shí),太學(xué)的規(guī)模達(dá)到二百四十個(gè)房舍、一千八百五十個(gè)房間。
漢質(zhì)帝時(shí),太學(xué)生的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了三萬(wàn)人。
破壞是容易的,重建是艱難的。館舍容易修,學(xué)生也容易招募。
但最難的事情,是重建太學(xué)的師資。
若按照東漢的官方規(guī)矩,能成為太學(xué)博士,也就是太學(xué)內(nèi)當(dāng)老師的人,必須年滿五十歲,而且是飽讀詩(shī)書(shū)的大儒。
可漢末戰(zhàn)亂多年,官方的學(xué)術(shù)傳承斷了三十年,各地世家名族也都朝不保夕,哪還有時(shí)間研究經(jīng)典。
大儒們都斷了代!
曹丕下令征召大儒,最后符合標(biāo)準(zhǔn)的,只有可憐的三個(gè)人。
就是區(qū)區(qū)的三個(gè)人。其中,還包括了眼前這位潁川鐘家的太尉鐘繇。
沒(méi)辦法,曹丕只能下令放寬年齡標(biāo)準(zhǔn),最終只招募到了十九名博士。
全面負(fù)責(zé)太學(xué)工作的,就是太尉鐘繇了,這也是很好的利用了鐘太尉的個(gè)人長(zhǎng)處。
鐘繇見(jiàn)曹睿問(wèn)起《春秋》,正色說(shuō)道:“臣能教授春秋,其余四經(jīng)臣亦能教授。除臣以外,另一名能教授五經(jīng)的博士只有樂(lè)詳?!薄捌溆嗖┦浚荒苤我唤?jīng)或兩經(jīng)?!?/p>
“臣實(shí)在擔(dān)憂經(jīng)典斷絕??!”
曹睿又問(wèn):“依太尉所見(jiàn),太學(xué)的學(xué)生學(xué)了經(jīng)典,多久能出任官員?”
鐘繇反問(wèn)道:“陛下認(rèn)為太學(xué)的學(xué)生,應(yīng)該出任官員嗎?”
曹睿不解:“太學(xué)若不為國(guó)家養(yǎng)才,那太學(xué)留之何用?”
鐘繇耐著性子緩緩說(shuō)道:“陛下,國(guó)之選材,有‘才’、‘德’兩論。”
“武帝的求賢詔書(shū)中說(shuō),應(yīng)唯才是舉。這個(gè)才的意思,指的是治世之能?!?/p>
“現(xiàn)在州郡中舉孝廉,取品德高潔之士為國(guó)家之材,授予官職,這取的是德?!?/p>
“無(wú)論是‘才’還是‘德’,都是人的特性。太學(xué)教授經(jīng)典,雖然會(huì)提升學(xué)生的才德,但卻非直接之途。”
“因此臣認(rèn)為,并不能說(shuō)一個(gè)太學(xué)生進(jìn)學(xué)了三年或五年,便能授予其官職,替天子牧民或處理俗物。若真論及做官,看得還應(yīng)當(dāng)是才德?!?/p>
這就說(shuō)到點(diǎn)子上了。