“不明覺厲……”
“如果兩節(jié)比賽就能拖垮一個(gè)防守隊(duì)員,那么一場(chǎng)比賽夏馳逸能拖垮兩個(gè)?”
在剩下的兩節(jié)比賽里,關(guān)淺并沒有放棄對(duì)夏馳逸的包夾,又換上了新的隊(duì)員。
“關(guān)教練也太黑了吧,我方夏馳逸電量減半,他又換上兩個(gè)滿格隊(duì)員去防守?!?/p>
“這擺明了就是車輪戰(zhàn),要讓夏馳逸啞火??!”
就在大家擔(dān)心薅不到葉朝影的羊毛時(shí),靠坐在椅子上的周哲驍竟然囂張地打了個(gè)哈欠。
仿佛這場(chǎng)比賽很無聊,就像他們背英語單詞本一樣催眠。
“周哲驍?shù)膽B(tài)度代表夏馳逸的實(shí)力,我忽然對(duì)夏馳逸又信心滿滿了。”何彬一語道破天機(jī)。
葉朝影搓了搓手,“讓我們見證奇跡的一刻!”
很顯然,盛海大學(xué)這邊新?lián)Q上來的兩位隊(duì)員經(jīng)驗(yàn)不足,夏馳逸一個(gè)快速絲滑的變向就差點(diǎn)把這兩人晃到相互擁抱,不斷上演后撤步投籃。
關(guān)教練的臉色越來越難看,不斷地吼著防守要領(lǐng),但這些在夏馳逸的運(yùn)球突破面前都太蒼白。
在不斷的包夾突破過程中,夏馳逸忽然對(duì)自己的對(duì)抗能力越來越自信了,他突破之后也不著急投籃而是切入到盛海大學(xué)的籃下,和他們的小前鋒來了個(gè)直接對(duì)抗,碰撞過程中一個(gè)小拉桿把球拋進(jìn)了籃筐。
關(guān)教練看著越打越順的夏馳逸,忽然不知道自己安排的包夾戰(zhàn)術(shù)到底是對(duì)還是錯(cuò)。
明明限制夏馳逸這樣的球員,包夾是首選方案。
但是卻意外解鎖了夏馳逸的對(duì)抗能力,他在場(chǎng)上不斷試驗(yàn)著各種對(duì)抗,刷新著他自己對(duì)自己的認(rèn)知。
他甚至來了一個(gè)底線延伸對(duì)抗,扎實(shí)的技巧以及穩(wěn)定的核心,哪怕一個(gè)大高個(gè)想要把他逼迫到底線附近失去運(yùn)球空間,他也抗了下來,然后利落地上籃得分。
陳船哭笑不得地拍了拍手:“夏馳逸,我小前鋒的位置是不是得讓給你了?”
夏馳逸從對(duì)抗自信中醒過神來,這是練習(xí)賽,不是自己的個(gè)人秀。
他開始果斷地分球,利用自身的威脅性牽制對(duì)手,給隊(duì)友制造得分機(jī)會(huì)。
盛海大學(xué)的二隊(duì)被夏馳逸帶動(dòng)得滿場(chǎng)奔跑,運(yùn)動(dòng)量再次提升,疲態(tài)漸露。
再看看寧昌大學(xué)這邊,陳船幾乎接到球就能得分,就連不怎么起眼的秦嘉宇和鄧琦也越打越順暢了。
當(dāng)下午的練習(xí)賽結(jié)束,寧昌大學(xué)以88比65贏下比賽,而88分里,夏馳逸獨(dú)得45分。
學(xué)生會(huì)的人都驚呆了。
“原來我們校隊(duì)這么厲害的嗎?下次還有誰說我們籃球隊(duì)是竹籃打水一場(chǎng)空,我就上去跟他干!”
“之前還聽人說夏馳逸有粉絲群,我還不信……一個(gè)籃球隊(duì)的又不是什么明星,有個(gè)錘子的粉絲群啊。今天才知道……他真的帥爆了,我好想拍照片啊,但是不讓拍……”
“我們一會(huì)兒可以要求跟他合影吧?”
梁芩站在場(chǎng)邊,默默地看著,聽到大家都對(duì)籃球隊(duì)越來越有信心了,她也感覺到由衷地開心。