【回想起以往的時(shí)候,首輔對她的關(guān)照,姬長兮還是抽出了點(diǎn)時(shí)間,來寫了份書籍的大綱出來?!?/p>
【如此只要老師們填充,那教學(xué)的書籍也就能夠弄出來了。】
【“不過。”】
【“最關(guān)鍵的?!薄?/p>
【“不是在于書籍。”】
【“而是教書先生!”】
【“學(xué)校的老師不可能去教導(dǎo)低齡學(xué)子,因?yàn)槲覀兏緵]有這么多人力。”】
【“可是想要培養(yǎng)教書先生,就需要讓他們接受這書籍里,堪稱是顛覆了他們思維的知識(shí),這點(diǎn)我就幫不了你了?!薄?/p>
【姬長兮對老師之事無能為力?!?/p>
【但首輔已經(jīng)是非常的知足了?!?/p>
【至于老師?!?/p>
【他并不擔(dān)心?!?/p>
【“因?yàn)椤!薄?/p>
【“如今的煜國文風(fēng)盛行?!薄?/p>
【“研究與技術(shù)學(xué)校對文人的影響也很大?!薄?/p>
【“想要培養(yǎng)合適的教書先生并不算困難?!薄?/p>
【首輔對此事充滿了信心。】
【雖然說他也知道。】
【這種事情急不來?!?/p>
【可他還是在最快時(shí)間,找到了合適的人選,再請求學(xué)校的老師,一邊撰寫書籍,一邊培養(yǎng)他們?!?/p>
【學(xué)校的老師們,不知道他為何如此著急,可這畢竟是首輔請求,他們自然不敢有任何怠慢。】
【而首輔卻很清楚,這很可能是自己為煜國,所進(jìn)行的最后一次改革了。】
【“也是?!薄?/p>
【“我在這個(gè)國家里?!薄?/p>
【“所能夠留下的最后痕跡!”】