第56節(jié)（第3頁）

【這是航拍中國里的秋景圖，大家看完有什么感想呢？壯美山河，處處是風(fēng)景。郁達(dá)夫獨(dú)愛故都北平的秋日，大家又會(huì)對(duì)哪里的秋天魂?duì)繅艨M、感慨遂深？我們這次的作業(yè)，就是請(qǐng)大家模仿郁達(dá)夫的筆調(diào)，寫一篇隨筆，分享你眼中的秋，字?jǐn)?shù)不限哦~這篇課文就講到這里，有問題后臺(tái)私信，喜歡的話一鍵三連，我是楚棠，下節(jié)課再見！】

嗯……

蘇軾遲疑了一下：“模仿郁達(dá)夫的筆調(diào)，是要我等寫那新文學(xué)？”

蘇轍艱難微笑：“似乎，是的?！?/p>

文章大家韓愈頗覺棘手：“那新文學(xué)看著是平易，但若要寫，卻是有些難于下筆啊。”

還是古文好，多簡潔，怎么不讓寫古文，他能一口氣寫三篇！

白居易同樣遲疑：“詩可俚俗，但這新文學(xué)的文法，我等卻是生疏得很啊。”

三國。

向來積極交作業(yè)的曹植竟被后世一個(gè)姑娘嫌棄了。

就，有點(diǎn)丟人。

劉禹錫倒是沒怎么在意，反倒一臉恍然大悟：“原來我等所寫的是文言文，而后世用的是白話。文者文飾，白者，明白曉暢，這個(gè)名字用得貼切?！?/p>

明朝。

湯顯祖道：“雜劇曲詞之中，有‘賓白’之謂，與唱詞區(qū)分，或記內(nèi)心獨(dú)白，或記二人交互對(duì)話，用語淺顯，后世所謂白話，莫非是取其中之意？”

【說起來，從文言到白話，也是一次語言變革，文言文雖然簡略，但是門檻是真的高啊，不太利于文化的普及。

記得我大學(xué)的時(shí)候老師要求讀《尚書》，一篇看著只有幾行字，但是誒嘿，根本讀不懂。他們還沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，痛苦加倍。文言文是真的很難學(xué)啊，越古老的越難學(xué)。】

韓愈對(duì)這一點(diǎn)倒是頗有共鳴：“周誥殷盤，佶屈聱牙。《尚書》簡而古奧，確實(shí)不易讀?！?/p>

白居易也是點(diǎn)頭：“上古文章，連我等讀起來都頗為吃力，楚姑娘去古更遠(yuǎn)，怕是更難讀懂了?！?/p>

【不過古人說話也不是滿口之乎者也的，那只是一種書面語，究其原因，主要還是想省點(diǎn)字，因?yàn)閷懫饋砗苈闊├病?/p>

東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、敝布和魚網(wǎng)等材料制出紙張，大大提高了紙的質(zhì)量；唐宋時(shí)期又發(fā)明了雕版印刷和活字印刷，這就是我們耳熟能詳?shù)乃拇蟀l(fā)明之二了。

得益于這兩項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，古人擁有了更為便捷的書寫工具，文學(xué)語言形式發(fā)生了變化，從宋代開始，出現(xiàn)了不少白話小說，并流傳于市井，終于也有點(diǎn)普通人能看懂的東西了。】

東漢。

正為改造紙張而冥搜苦思的蔡倫猛然站起來：“原來如此！原來如此！將這些材料搗煮成漿，再經(jīng)工序錘煉，便可造出輕薄而便于書寫的紙張，我明白了?！?，"chapter_title":"第56節(jié)